Начнем наше исследование существующих методик раннего развития с системы, которая имеет большое количество последователей, несмотря на свою трудоемкость.
Имя Домана, наверное, знакомо почти каждому родителю:)
Сегодня поговорим о части, посвященной физическому развитию. В следующей статье – об интеллектуальном развитии.
Место и время: конец 1940, США, Филадельфия
Личность: Гленн Доман – американский военный врач-нейрохирург, психотерапевт
Как все начиналось: В основанном им Институте развития человеческого потенциала Доман занимается проблемами лечения и обучения детей, получившими травмы мозга и имеющими отклонения в развитии. В ходе работы ему удалось сделать открытие: через здоровые участки мозга можно воздействовать на поврежденные. После такого воздействия утраченные функции, связанные с поврежденной зоной мозга, начинают восстанавливаться. Парализованным детям стимулировали зрение, показывая картинки и карточки со словами – дети учились читать, после этого понемногу начинали ползать, а затем и ходить. «Приговоренные» дети быстро развивались, догоняли своих здоровых сверстников в физическом развитии и перегоняли в интеллектуальном – больные четырехлетние дети читали и считали лучше, чем «нормальные» семилетние.
(далее…)