Ваш ребенок от года до трех

Вот мы с вами и подошли к важной теме  - что делать родителям с этим неугомонным сгустком энергии.

Надеюсь, что после знакомства со статей о том,  что такое гипердинамический синдром, рекомендации психологов будут восприниматься, как закономерные.

Если же вы начали читать про гиперактивного ребенка с этой статьи – сделайте пока перерыв, прочтите сначала о сущности проблемы вашего ребенка. Поверьте, это очень важно.

Ну что же, давайте начнем разбираться с тем, что важно делать родителям гиперактивного ребенка в зависимости от решаемой проблемы.

Вообще, основная задача родителей – постоянная ежедневная поддержка своего чада. С ней ребенок справится с трудностями и станет практически здоровым. А вот без нее его шансы выйти без потерь из этой ситуации весьма невелики.

(далее…)

Предыдущая статья про гиперактивного ребенка вызвала очень много откликов. И я этому очень рада. Для меня это значит, что тема востребована и полезна для вас, мои дорогие читатели.

Итак, теперь мы с вами понимаем медицинскую сущность проблемы и знаем каковы симптомы гипердинамического синдрома.

А сегодня мы сделаем еще один шаг в понимании проблемы нашего чересчур активного чада. Сегодня поговорим о том, как лечить гиперактивного ребенка.

(далее…)

Продолжаем разговор о том, как специальные сказки могут помогать нам, родителям, в разных сложных ситуациях воспитания. О том, почему и как эти истории работают мы уже говорили здесь.

Схема составления терапевтической истории универсальна для всех сложных психологических ситуаций: когда малыш писается по ночам, переживает развод родителей, очень застенчив или когда ребенок чего-либо боится: боится идти в садик, детей, темноты или чего-то иного. (далее…)

…он открыл для себя сладость от противостоя­ния близким взрослым. Ничего не говоря, не возражая, вдруг в самых неожиданных местах стал останавливаться как вкопанный. Если его брали за руку и просили идти дальше или стремились взять на руки, он начинал безудержно сопротивляться и громко рыдать. Если его оставляли в покое, спокойно смотрел по сторонам, наблюдал за проис­ходящим вокруг. Мог даже перекусить, если ему предлагали, а он проголодался. Но не сходил с места. Взрослый мог уйти. Ярослав оставался стоять. Однажды это противо­стояние продолжалось 1 час 40 мин. Крупные капли надвигавшегося ливня в этот раз позволили стать аргументом к тому, что пора уходить.

Это описание поведения ребенка в кризисе трех лет от нашего известного психолога.

Мы усаживаемся поудобнее и продолжаем разговор (как говорил Карлсон) об этом периоде, начатый в предыдущей статье. (далее…)

…Кажется, что в его лексиконе остались только две фразы… категоричное «Нет!!!» на любое предложение: пойти погулять, поесть, поспать, поиграть, почитать книжку…

…. и громкое и настойчивое – «Я – сам!!!»

…он кидается книжками и посудой, бьет маму, кричит ей: «Ты -плохая!!! Я тебя не люблю!!! Я хочу жить один!»

… падает на пол в истерике в магазине  и пытается лягнуть осуждающе смотрящих на родителей («как плохо воспитали ребенка!») прохожих

…он делает все наоборот…

…он в состоянии войны со всем миром…

…он не управляем и легко впадает в ярость, поведение почти не поддается коррекции…

Нет-нет, не подумайте, что это юный уголовник, или ребенок с психическими отклонениями, или педагогически запущенный тип.

Это обычный ребенок, переживающий обычный кризис трех лет.

(далее…)

«Нет, ты смотри! Ей еще года нет, а уже надо, чтобы было все так, как она хочет!»,- восхищенно и обреченно выдохнула мама одиннадцати месячной упрямицы, пытаясь отодрать ее от  перил лестницы. Но дочь вцепилась в перекладину мертвой хваткой и протестующе визжала. Она хотела ползти вниз и  не собиралась отказываться от этого намерения.

(далее…)